Мектептегі бейнелеу өнері үйірмелерінде оқушылардың түстану қабілеттерін арттырудың инновациялық технологиялары

Хажиханова, Махтуна Рустамқызы

dc.contributor.author	Хажиханова, Махтуна Рустамқызы
dc.date.accessioned	2026-01-09T04:42:43Z
dc.date.available	2026-01-09T04:42:43Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5680
dc.description.abstract	Көркем-педагогикалық білім беру жүйесіндегі академиялық пән ретінде кескіндеме кәсіби дайындықта жетекші орындардың бірін алады. Ол бейнелеу өнері теориясы мен кескіндеме туындысында, түрлі бейнелеу материалдарында (акварель, гуашь, темпера, акрил, майлы бояу және т.б.) жұмыс істеу технологиясы мәселелерін зерттеуге бағытталған. Мектептегі түстану үйірмесін ұйымдастырудың қажеттігі. Түстанудан оқушылардың қабілеттерін арттыру әдістемесінің жоқтығы және оны зерттеудің қажеттігі. Түстануды оқытуда инновациялық технологияларды қолданудың әдістемесі. Көркемдік-бейнелік психологиялық қасиеттерді, түс пен түстің ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін зерттеу кескіндемені оқытудағы негізгі ұстанымдардың бірі. Түс - адамдардың бір-бірімен қарым-қатынасындағы көмекші. Заттар, табиғат құбылыстары бізге түсті сигналдар жібереді, ал біз оларға іштей әрекет етеміз.	ru_RU
dc.language.iso	kk_KZ	ru_RU
dc.publisher	Түркістан	ru_RU
dc.subject	Бейнелеу өнері және сызу	ru_RU
dc.title	Мектептегі бейнелеу өнері үйірмелерінде оқушылардың түстану қабілеттерін арттырудың инновациялық технологиялары	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU