Abstract:
Зерттеудің әлеуметтік-педагогикалық деңгейде өзектілігі. Зерттеудің
өзектілігін қоғам тұрғысынан анықтай отырып, біз білім беру саласындағы
нормативтік құжаттарға жүгінеміз. Сонымен, 10-11 сынып жалпы білім берудің
мемлекеттік білім беру стандартында (Қазақстан Республикасының Білім және
ғылым министрлігінің 2009 жылғы "6" қазандағы № 373 бұйрығымен
бекітілген) (бұдан әрі-мемлекеттік білім беру стандарты) біз бастауыш мектеп
түлегіне ұсынылған нәтижелерді көре аламыз: қайырымды, сөйлегенде тыңдап,
ұға алатын, өз пікірлерін қорғай білетін, пікіріңізді білдіріңіз. 10-11 сынып
білім беру бағдарламасын игерудің жеке нәтижелері мыналарды көрсетуі керек:
жанжал туғызбау және түрлі мәселелерден шығу мүмкіндігі.
