Физика сабағында PISA тапсырмаларын қолдану арқылы оқушылардың ғылыми ой-өрісін дамыту

Тұтқабай, Дана Жеңісқызы

dc.contributor.author	Тұтқабай, Дана Жеңісқызы
dc.date.accessioned	2025-12-02T05:46:17Z
dc.date.available	2025-12-02T05:46:17Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5396
dc.description.abstract	тталған [3]. PISA тестілеуі оқушылардың əдеттегі емтихандары мен сынақтарынан түбегейлі ерекшеленеді. Осы ауқымды зерттеу барысында мектеп бағдарламасын меңгеру деңгейі емес, жас оқушылардың өз білімдерін өмірлік жағдайларда қолдану қабілеті бағаланады. PISA тестілеуінің негізгі мақсаты- «Жалпыға міндетті білім алған 15 жастағы оқушы қоғамда толыққанды қызмет ету үшін қажетті білім мен машықтарды меңгерді ме?» деген сұраққа жауап беру. 2015 жылдан бастап PISA зерттеуі компьютерлік форматта тестілеу түрінде іске асырылып келеді. Тестілеуге ашық, жабық тапсырмалардың түрлері енгізілген. Кейбір тапсырмалар өмірдегі жағдайларға қарай түрлі деңгейден тұратын бірнеше сұрақтардан құралады. 2022 жылғы PISA зерттеуінің жаңа цикліне 88 ел қатысты [4].	ru_RU
dc.language.iso	kk_KZ	ru_RU
dc.publisher	Түркістан	ru_RU
dc.subject	Педагогика	ru_RU
dc.title	Физика сабағында PISA тапсырмаларын қолдану арқылы оқушылардың ғылыми ой-өрісін дамыту	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU