Орта мектепте модельдеу негіздерін оқытудың педагогикалық дизайнын зерттеу

Әлібек, Ақерке Досыбайқызы

dc.contributor.author	Әлібек, Ақерке Досыбайқызы
dc.date.accessioned	2025-11-12T09:38:05Z
dc.date.available	2025-11-12T09:38:05Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5037
dc.description.abstract	Диссертацияда орта мектептердегі информатика пәні және оны модельдеу негіздерін оқытудың педагогикалық дизайнын зерттеу мәселелері мен оның қазіргі таңдағы цифрлық экономиканың қалыптасу кезеңіндегі өзекті мәселелері мен даму деңгейі қарастырылады.Мектеп бағдарламасында модельдеу тақырыбына байланысты сағат саны көрсетілген. Көптеген зерттеушілердің пікірі бойынша информациялық модельдеудің педагогикалық дизайны оқушыларды пәндік әдістемелік қалыптастыру құралы ретінде маңызды рөл атқарады. Сондықтан мұғалімдердің кәсіби деңгейін көтеруге және пәнаралық байланыстарды талдауға қосымша талаптар қойылады. Диссертацияда модельдеу және педагогикалық дизайн ұғымдарына терең түсінік беру арқылы кең талдау жасалған. Қорытынды бөлімде Қазақстандық зерттеушілердің Ресей зерттеушілерімен бірлесе отырып, ортақ бағдарламамен жұмыс істеуі және елімізде модельдеу негіздерін оқытудың педагогикалық дизайны мәселесі аз зерттелген тақырып екенін көрсетеді. Сондықтан ғылыми ақпараттық жаһандану үдерісі кезеңінде бұл тақырыптың маңыздылығы күннен-күнге арта түсетіні сөзсіз.	ru_RU
dc.language.iso	kk_KZ	ru_RU
dc.publisher	Кентау	ru_RU
dc.subject	Информатика	ru_RU
dc.title	Орта мектепте модельдеу негіздерін оқытудың педагогикалық дизайнын зерттеу	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU