Жалпы білім беретін мектепте пәндік ақпараттық-білім беруде танымдық оқу әрекеттерін қалыптастыру әдістемесі

Abstract

Бүгінгі заман талабы-қоғамдағы өзгерістер тікелей байланысты үздіксіз білім беру жүйесін дамыту қажеттілігі, құрамдас бөлігі мектептегі білім. Білім берудің үздіксіздігі, ауысу білім алушы қоғамға, білім алушылардың ұйымдардың дамуы ақпараттық білімнің, орта мен адамның өзара қарым-қатынасын үйлесімді ету және жалпы білім беретін мектепте пәндік ақпарттық оқу танымдық әрекеттерін қалыптастыру болып табылады. Пәндік ақпараттық-білім беру әдістемесі әртүрлі пәндер арасындағы байланыстарды нығайтуға көмектеседі, бұл оқушылардың жүйелі ойлауын және білімдерін кеңейтуге ықпал етеді. Танымдық оқу әрекеттері оқушылардың пәнге деген қызығушылығын және ынтасын арттыруға бағытталған, бұл оқу нәтижелерін жақсартады. Танымдық оқу әрекеттері оқушылардың жеке және әлеуметтік дамуына, олардың жеке мүдделері мен қажеттіліктеріне жауап беруге мүмкіндік береді.