Abstract:
STEM тақырыбы бойынша пікірталастар мен зерттеулермен қатар
саясаткерлер мен зерттеушілер экономикалық өсу қоғамдағы табыстың негізгі
факторы ретінде қарастырылатын және STEM оған қол жеткізу құралы ретінде
қарастырылатын STEM білімінің тар бағыты ретінде қарастырылатын нәрсеге
алаңдаушылық білдірді. Сонымен қатар, STEM-ге отбасының қатыспауы
студенттердің STEM-ден, әсіресе әлеуметтік-экономикалық жағдайы төмен
студенттер мен иммигранттардан бас тартуына теріс әсер ететін негізгі
факторлардың бірі ретінде анықталды. Нәтижесінде, бұрын айтылған "А"әрпін
қосу үшін STEM білімі туралы көзқарастарды кеңейту туралы дәлелдер
келтірілді.
